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株洲巨人教育:別讓孩子失了信任!
時間:2017年12月28日信息來源:本站原創 點擊:

       人之初,性本善。這是我一直所贊同的。

       處于小學階段的孩子,是天真活潑可愛善良的。但是卻也是最好奇的,他們來到這個世界不久,慢慢接觸到這個世界的形形色色,被這個世界所吸引著,逐漸的形成了自我的意識。

       家長,是孩子來到這個世界最先接觸的人,也是孩子最親密最依賴的人。在孩子的心中,他們是山,雄偉而廣闊;他們是地,堅毅而踏實;他們是大樹,遮風擋雨。性本善的孩子們,爭先恐后的模仿著,因為他們也想進一步的去了解自己的父母,想變得和自己的父母一般的偉大。
在孩子的成長世界中,父母是最山,不管怎么樣都會在佇立在孩子的身后。教師便是水,引導著孩子往更廣闊的知識世界遨游。如何正確的引導孩子,讓孩子們的性本善從未改變過,這就需要教師的能力了。

       小學階段的孩子,是惶恐的,他們剛剛來到這個世界,接觸的人不多,知道的事也不多,所以他們喜歡去求知。面對他們未知的事物,他們會有許許多多的問題,如果這些問題的答案,并不是正確的解答,孩子們會把錯誤的答案灌輸在自己的腦海里,以至于之后,即使他知道了正確的答案,面對他之前得到的答案,他依舊揮之不去,從而容易導致孩子在以后的學習認知中思維混亂。面對孩子的各種問題,不管是家長還是老師,都應該給予正確的答案,也許有的答案孩子并不能輕易理解,但是他們也會銘記于心中。小時候相信許多人都問過自己的母親,“我是從哪里來的?”。有很多媽媽都覺得這個問題對于小孩子來說會難以理解,所以她們會以開玩笑的心態和孩子說,你是從哪里哪里堆里撿來的。但是孩子面對自己母親給予他的答案會信以為真,以至于在以后的學習中,會產生疑問,我到底是怎么樣來的?我是母親的親生孩子嗎?這樣的現象不僅會影響孩子的學習,也會影響到孩子和父母的相處關系。

       在孩子成長的世界里,是單純的、善良的。他們會輕易的去相信父母或老師給出的各種答案或者做出的各種承諾,因為在他們的世界里沒有欺騙,父母或者老師就是他們的榜樣,他們所學習模仿的對象。他們單純的相信并且模仿著,如果身為父母或者教師不能樹立正確的價值觀,孩子如何樹立他們正確的價值觀。

(本文由天植 · 巨人教育泰山校區周老師供稿)
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